Hanna Butterer

• Seit Juli 2020: Projektmitarbeiterin HSE-Servicestelle Praktika
• Seit November 2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Sozialwissenschaften der Universität Siegen, Didaktik der Sozialwissenschaften (Jun.-Prof. Alexander Wohnig)
• Seit November 2020: Promotionsprojekt zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Schnittstelle von Globalem Lernen und (kritischer) politischer Bildung
• Seit Juli 2021: Sprecherin des Polis (Zentrum für politische und soziologische Bildung im Seminar für Sozialwissenschaften an der Universität Siegen)
• 02/2020–11/2020: Praktikumsbegleitung im Projekt heiEDUCATION 2.1
• 05/2018–03/2020: Teamerin zu Themen der nachhaltigen Entwicklung und globalem Lernen im Globalen Klassenzimmer Heidelberg
• 10/2018–01/2020: Studentische Hilfskraft in der Praktikumsbegleitung im Projekt heiEDUCATION 2.1.
• 04/2019–01/2020: Place-Fellowship für Studierende an der Heidelberg School of Education: Forschungsprojekt zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Lehrerbildung.
• 2019: Studium der Fächer Politikwissenschaft & Wirtschaftswissenschaften und Anglistik auf Lehramt an Gymnasien an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Abschluss: Erstes Staatsexamen

• Projektmitarbeit HSE-Servicestelle Praktika
• Durchführung von Workshops zur Nachbereitung der vertiefenden berufsorientierenden Praxisphase in der Lehramtsoption des polyvalenten Bachelorstudiengangs an der Universität Heidelberg
• Koordination von und Kommunikation mit beteiligten Akteuren an den beiden Hochschulen sowie außerhalb der Hochschulen
• Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Veranstaltungen der Heidelberg School of Education
• Internationalisierung/Transkulturelle Bildung im Lehramtsstudium

• Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Globales Lernen
• (kritische) politische Bildung

WINTERSEMESTER 2021/22

• Nachbereitungsseminare zur Begleitung der vertiefenden Berufsorientierung in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)
• Neutralität im Lehrberuf (Workshop für Lehramtsstudierende im Rahmen der Kompakttage des Masters of Education an der Universität Heidelberg/PH Heidelberg; gemeinsam mit Matthias Heil)
• Sustainable Development and the United Nations: Introduction to the MUN simulation - a critical analysis of the 17 Sustainable Development Goals (SDGs) (Universität Siegen)

SOMMERSEMESTER 2021

• Nachbereitungsseminare zur Begleitung der vertiefenden Berufsorientierung in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)
• Gerechte Nachhaltigkeit: Einführung in die Simulation MUN am Beispiel einer diskursiven Auseinandersetzung mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der UN (Universität Siegen)
• Zukunft der Gesellschaft und der Demokratie (Workshop für die Kinderuni Siegen; Gemeinsam mit Alexander Wohnig und Steffen Pelzel)

WINTERSEMESTER 2020/21

• Nachbereitungsseminare zur Begleitung der vertiefenden Berufsorientierung in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)
• Workshop für Lehramtsstudierende aus der Reihe „Internationale Bildungssysteme im Vergleich“: Bildungswunder Finnland? Handlungskompetenz an finnischen Schulen (Heidelberg School of Education)
• Einführung in die Simulation MUN am Beispiel einer diskursiven Auseinandersetzung mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der UN (Universität Siegen)

SOMMERSEMESTER 2020

• Vor- und Nachbereitungsseminare zur Begleitung der berufsorientierenden Praxisphasen in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)
• Nachbereitungsseminare zur Begleitung der vertiefenden Berufsorientierung in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)

WINTERSEMESTER 2019/20

• Vor- und Nachbereitungsseminare zur Begleitung der berufsorientierenden Praxisphasen in der Lehramtsoption der polyvalenten Bachelorstudiengänge (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)

BEITRÄGE IN ZEITSCHRIFTEN

• Wohnig, Alexander/Butterer, Hanna (2019): Kooperationen zwischen schulischer und außerschulischer politischer Bildung. In: POLIS 2/2019. S. 7–10.
• Butterer, Hanna (2021): Hä? Was heißt denn: Nachhaltigkeit?. In: Missy Magazin 03/2021 (auch online unter: https://missy-magazine.de/blog/2021/05/10/hae-was-heisst-denn-nachhaltigkeit/)
• Pelzel, Steffen/ Butterer, Hanna (2022 i.E.): Disrupting »disruptive ideas« ? Nachhaltigkeit und Digitalisierung als offene Widerspruchsverhältnisse einer kritischen Lehrer*innenbildung In: Siegmund, A./ Weselek, J./Kohler F. (Hrsg.): Bildung für nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung als Beitrag für eine zukunftsorientierte Hochschulbildung. Wiesbaden. Springer VS.