FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Tamara Rachbauer führt in das Social Video Learning ein. In einem weiteren Beitrag aus der Blogreihe „Digitales Lehren und Lernen“ berichtet die Autorin über die Vorzüge dieser Methode im Kontext von Distanzlehre, Blended Learning und Selbstlernstrategien. Der Fokus ihres Erfahrungsberichts liegt auf dem didaktischen Zugewinn für Lehrende und Studierende der Musikwissenschaft unter Pandemiebedingungen.
Ein ähnlicher Beitrag der Autorin wurde kürzlich auf hochschuldidaktik online veröffentlicht.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler/innen, Lehrer/innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener WissenschaftlerInnen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrerbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
