Aktuelles | Heidelberg School of Education

Teilnehmende des Zukunftsforums sitzen an Tischen gruppiert im KOnferenzraum der HSE. Am Smartboard stehen Dr. Dennis Dietz, Dr. Daniel Vetter und Dr. Lina Pranaityte

Zukunftsforum Lehrkräftebildung setzt Impulse zur Weiterentwicklung von „Future Literacies in Teacher Education“

Gewinnbringender Austausch von Wissenschaftler:innen der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg an der HSE

Auf einer petrolfarbenen Tafel steht mit bunter Kreide in Versalien "DEMOCRACY IS NOT A SPECTATOR SPORT".

Demokratiebildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Ein Plädoyer für die Meso-Ebene

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Dennis Dietz und Daniel Vetter über die produktive Beziehung von strukturellen Voraussetzungen und persönlichen Haltungen und die Frage, wie diese entstehen kann

Gruppenbild der Vertreterinnen der lehrkräftebildenden Hochschulen Baden-Württembergs vor dem Senatssaal der Universität Stuttgart. Im Hintergrund der Schriftzug "Verbund Lehrkräftebildung Baden-Württemberg" auf weißem Grund.

Gründung „Verbund Lehrkräftebildung Baden-Württemberg“

Ein starkes Signal für die Zukunft der Lehrkräftebildung

Gruppenfoto mit Prof. Dr. Marita Friesen, Dr. Sebastian Mahner, Dr. Hans J. Reter, Theresia Bauer, Prof. Dr. Petra Deger, Prof. Dr. Frauke Melchior, Prof. Dr. Beatrix Busse, Prof. Dr. Silke Hertel und Dr. Christiane Wienand mit HSE-Jubiläumstorte und "I love HSE"-Schild

Zehn Jahre gemeinsam für die Lehrkräftebildung

Heidelberg School of Education feiert Jubiläum

Das Bild zeigt Porträts der beiden HSE-Fellows Prof. Dr. Michael Haus und Prof. Dr. Havva Engin.

Havva Engin und Michael Haus sind erste HSE-Fellows

HSE pilotiert neue Fellowships zur weiteren Stärkung der kooperativen Lehrkräftebildung

KerryAnn O'Meara, Provost und Dean des Teachers College, und Prof. Dr. Frauke Melchior, Rektorin der Universität Heidelberg, unterzeichnen an einem Schreibtisch im Teachers College das Memorandum of Understanding. Im Hintergrund Regale mit blauen Büchern, darüber ein Porträt.

Kooperation mit dem Teachers College der Columbia University vertieft

Memorandum of Understanding stärkt Internationalisierungsaktivitäten der HSE

Master of Education: Bewerbungsphase für das Wintersemester 2025/26 läuft

Interessierte können sich bis zum 15. Mai 2025 für den Studiengang mit den Profillinien Sekundarstufe I und Gymnasium bewerben

Das Bild zeigt von hinten 5 Schüler:innen, die Arm in Arm in einem Schulhof stehen. Im Hintergrund weitere Schüler:innen.

„Demokratiebildung gehört in alle Fächer“

Campusblog der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

PH-Student Jian Jan Nabipour über seine Beweggründe zur Teilnahme an der HSE-Zusatzqualifikation Demokratiebildung und ihren Gewinn für (angehende) Lehrkräfte

Dr. Dennis Dietz bei seinem Fachvortrag „Wertvolle Freiheit. Über Verantwortung und Vertrauen im Schulberuf“ am Rednerpult. Neben ihm die Leinwand mit Vortragstitel, vor ihm Publikum.

Wertvolle Freiheit heißt soziale Freiheit. Über Verantwortung und Vertrauen im Schulberuf

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Beitrag zum Fachvortrag von Dennis Dietz über den Wert einer sozialen, verantwortlichen Freiheit im pädagogischen Kontext

Gruppenbild der Vertreterinnen der lehrkräftebildenden Hochschulen Baden-Württembergs vor dem Senatssaal der Universität Stuttgart.

Erfolgreicher Auftakt zur Gründung des Verbunds Lehrkräftebildung Baden-Württemberg

Hochschulen und Ministerien wollen gemeinsam Strukturen für die Zukunft der Lehrkräftebildung schaffen