Aktuelles | Heidelberg School of Education

Hochschulperle des Stifterverbands geht an Netzwerk Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung

Auch die HSE engagiert sich in dem bundesweiten Austausch zur erfolgreichen Vorbereitung von Lehrkräften auf ihren Berufsalltag

Teresa Ruckelshauß, Prof. Dr. Alexander Siegmund und Dr. Johanna Weselek vor einem Smartboard auf der Terrasse der HSE. Im Hintergrund ein Baum, im Vordergrund die Hinterköpfe des Publikums. Auf den Screen die Überschrift "Diskussionsanregungen" mit 3 Leitfragen.

Materialbericht zum HSE-Terrassengespräch „Bildung für nachhaltige Entwicklung in kritischen Zeiten“

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Teresa Ruckelshauß und Johanna Weselek resümieren die Diskussion und bündeln Forschungsergebnisse und kompakte Informationen zum Thema

An einer Tafel, die mit blockbasiertem Code überzogen ist, notiert eine Hand mit Kreide mathematische Formeln.

Der Tag der Informatiklehrer:innen findet dieses Jahr in Heidelberg statt

Hochschulübergreifende Veranstaltung bietet Informatik-Lehrer:innen Impulse aus der Forschung, praxisnahe Workshops und Gelegenheit zur Vernetzung

Das Bild zeigt die Preisträger:innen Anton Huber, Celine Schäfer und Marco Schäfer mit Prorektor Prof. Dr. Karl-Heinz Dammer. In der Hand eine gelbe Rose und die Urkunde. | Bild: PHHD

Pädagogische Hochschule Heidelberg ehrt drei exzellente Absolvent:innen mit Höchstetter-Stiftungspreis

Zwei der preisgekrönten Abschlussarbeiten entstanden im Master of Education, Profillinie Sekundarstufe I

Beirat und Direktorium der HSE bei der konstituierenden Sitzung im Konferenzraum. Die Tische sind in U-Form angeordnet, rechts im Bild ein Smartboard, das eine Folie zum Thema Future Literacies zeigt.

Gelungene konstituierende Sitzung des neuen HSE-Beirats

Auftakttreffen des Gremiums liefert wertvolle Anregungen für die Weiterenwicklung der Verbundeinrichtung

Ausschreibung: SCHULWÄRTS! Stipendien für MINT-Lehramtspraktika im Ausland

Studierende, Referendar:innen und junge Lehrkräfte mit mindestens einem MINT-Fach können sich bis 31. Juli bewerben – digitale Infoveranstaltung am 16. Juli

Auf einem schwarzen Banner steht in weißen Lettern DEMOCRACY IS A GOOD IDEA.

Towards Stronger Education for Democracy in Finnish and German Teacher Education

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Matti Rautiainen und Daniel Vetter reflektieren die Bedeutung(slosigkeit) der Demokratiebildung in finnischen und deutschen Lehramtsstudiengängen

Vor einer grünen Tafel steht ein hellgrüner Ricksack, aus dem Schulmaterialien hervorlugen. Danebei Bücher und Stifte, an der Tafel hängen die Flaggen Frankreichs, Italiens, Deutschlands, Spaniens und des Vereinigten Königreichs.

Geförderte Kurzpraktika an Schulen in Paris und Prag

Bis 19. Juli können sich Studierende der Universität über ENTENTE21 für einen Aufenthalt im September/Oktober 2024 bewerben

Eine Roboterhand und eine menschliche Hand berühren sich mit dem Zeigefinger; am Berührungspunkt ist eine DNA-Alphahelix zu sehen. Rechts oben in Dunkelblau auf Gelb der Text „Kurfürst Friedrich Gymnasium – Symposion zur Künstlichen Intelligenz“ https://pixabay.com/de/illustrations/ai-k%C3%BCnstliche-intelligenz-humanoid-7265839/

Abschluss der Blog-Reihe zum KI-Symposion am Kurfürst-Friedrich Gymnasium

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Finale Beiträge resümieren theologische und politikwissenschaftliche Betrachtungen zu KI

Eine junge Frau blickt im belebten Flur einer Schule über ihre Schulter; im Vordergrund gelb abgesetz der Text: „Mein Klassenzimmer? Die ganze Welt.“

Ausschreibung: DAAD-Stipendium Lehramt.International – WiSe 2024/25

Lehramtsstudierende und Absolvent:innen können sich ab 1. Juni bis 1. Juli um geförderte Auslandspraktika (Beginn: September bis Dezember 2024) bewerben