FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Im aktuellen Blogbeitrag stellt unsere Mitarbeiterin Elena Petojevic-Jungkenn die Zusatzqualifikation Mehrsprachigkeit im Fachunterricht vor. Am Beispiel ausgewählter integrativer Sprachförderkonzepte wird verdeutlicht, wie Strategien fächerübergreifend vermittelt werden können und wodurch sich sprachsensibler Unterricht auszeichnet.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler/innen, Lehrer/innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener WissenschaftlerInnen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrerbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
