Fortgeschrittener KI-Einsatz in der Hochschullehre

Generative KI revolutioniert Bildungssysteme weltweit. Das Potenzial großer Sprachmodelle, Wissensvermittlung individualisiert zu unterstützen, ist enorm, genauso wie ihre Risiken. Und doch steht diese Entwicklung erst ganz am Anfang – und die nächste Generation von GPT-Assistenten schon in den Startlöchern!

Anstatt die Debatte abstrakt und spekulierend zu führen, möchte die von der Heidelberg School of Education in Kooperation mit dem Heidelberg Center for Digital Humanities angebotene Veranstaltungsreihe „KI in Anwendung – Bildung, Praxis, Reflexion“ praktisch werden.

Der Workshop wird in die brandneuen Erweiterungen verfügbarer Sprachmodelle einführen und im Detail erklären, wie deren Möglichkeiten im Kontext Hochschullehre ganz konkret eingesetzt werden können. Mit Dr. Sarah Schwettmann (Massachusetts Institute of Technology/Berkman Klein Center, Harvard) wird uns eine ausgewiesene Expertin im Bereich sprachlicher und visueller KI eine „Tiefenbohrung“ in die Materie ermöglichen, die gerade auch für die hochschulische Ausbildung künftiger Lehrer:innen (und deren späteres Arbeitsfeld Schule) zahlreiche Fragen aufwirft.