FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Der Begriff der Resonanz spielt nicht nur in der Musik eine Rolle, sondern drückt auch das Mitschwingen eines Körpers mit einem anderen aus und beschreibt damit treffend die atmosphärische Wirkung im Klassenzimmer. Im aktuellen Blogbeitrag blickt Lavdije Zidi zurück auf ein Schlüsselereignis zu Beginn ihrer Tätigkeit als Lehrkraft für Deutsch, Philosophie und Ethik und stellt ein aus dieser Erfahrung entwickeltes Konzept zur Aktivierung von Schüler:innen im Unterricht vor.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler:innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrer:innenbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
