FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Unsere Schulen sehen sich aufgrund von Diversifizierungsprozessen mit neuen Herausforderungen und einer gewachsenen Erwartungshaltung konfrontiert.
Vor diesem Hintergrund skizzieren Aleksandra Smiljanic, Laura Strazzabosco und Gloria Zotchi im aktuellen Blogbeitrag den „Ideal Classroom of 2022“ und erläutern die Bedeutung von kulturell relevanter Pädagogik.
Der Artikel ging hervor aus der HSE Digital Winter School „Transculturality and the European Teacher of the 21st Century“.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler:innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrer:innenbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
