FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
In ihrem Beitrag zur Blogreihe „Transkulturalität in der Lehrerbildung“ resümiert Philine Schiller ihre im Rahmen der Digital Autumn School gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse. Dabei erläutert sie zentrale Begrifflichkeiten und beleuchtet die Relevanz des Konzepts der Transkulturalität für Lehrerinnen und Lehrer.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler/innen, Lehrer/innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler/innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrerbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
