- fächerübergreifend
IN VIER ETAPPEN DEEPER LEARNING KENNENLERNEN, AUSPROBIEREN UND IM UNTERRICHT VERANKERN
Dieses Onboarding ist in einer Zusammenarbeit zwischen dem Education Innovation Lab und der Deeper Learning Initiative entstanden. Gemeinsam verfolgen wir das Ziel, Lehrpersonen dabei zu unterstützen, Deeper Learning in ihrem Unterricht auszuprobieren und nachhaltig zu verankern.
Die kommenden vier Etappen zeigen, was Deeper Learning ausmacht, wie es sich im Unterricht anfühlen kann und wie man Schritt für Schritt die Fähigkeiten aufbaut, eigene Deeper Learning Einheiten sicher zu begleiten. (Angehende) Lehrpersonen werden Methoden, Haltungen und Rollen entdecken, die Lernprozesse vertiefen und Schüler:innen ins Denken und Handeln bringen. Gleichzeitig können sie den eigenen Blick auf Lernen erweitern und herausfinden, was sie als Lehrperson in dieser Lernform stark macht.
Den Lernweg begleitet ein Notizheft oder ein digitales Dokument. Am Ende jeder Etappe findet eine Reflexion statt, die hilft, den eigenen Lernprozess sichtbar zu machen. Zwischendurch lassen sich kleine Aufgaben und Gedanken festhalten, die nach und nach das persönliche Lernjournal formen. Es begleitet Teilnehmende durch das gesamte Onboarding und unterstützt dabei, Gelerntes zu verankern und weiterzuentwickeln.
