HSE-Tag stößt auf große Resonanz

Do, 02.11.2023

FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION

Acht Jahre nach ihrer Gründung als wissenschaftliche Einrichtung von Universität und Pädagogischer Hochschule zur Weiterentwicklung der kooperativen Lehrkräftebildung beging die Heidelberg School of Education am 26. Oktober 2023 den HSE-Tag. Im aktuellen Blogbeitrag berichtet Bernd Hirsch über die ganztägige Veranstaltung, bei der in Studium, Forschung, Transfer und Verwaltung Beteiligte beider Hochschulen das im Verbund Erreichte feierten und den Blick auf die gemeinsame Gestaltung der Lehrkräftebildung ab 2024 richteten.

Zum Blogbeitrag

Unter einem HSE-Luftballonbogen in Silber- und Mint-Tönen sind die Geschäftsführenden Direktor:innen der HSE, Prof. Dr. Michael Haus und Prof. Dr. Petra Deger, zu sehen; eingerahmt werden sie von den Geschäftsführer:innen Dr. Christiane Wienand und Dr. Sebastian Mahner.
Die Geschäftsführenden Direktor:innen der HSE, Prof. Dr. Michael Haus (Universität Heidelberg) und Prof. Dr. Petra Deger (PH Heidelberg), eingerahmt von den Geschäftsführer:innen Dr. Christiane Wienand und Dr. Sebastian Mahner.
Bei der Posterparty unterhalten sich Gäste des HSE-Tags an Stehtischen im Konferenzraum der HSE; an den Wänden Poster.
Reger Austausch der in der kooperativen Lehrkräftebildung Engagierten beider Hochschulen auf der Posterparty.
Prof. Ddr. Michael Haus beim Soft Launch des Onlinemoduls Critical Media Literacy am HSE-Tag
Prof. Dr. Michael Haus beim Pre-Launch des Onlinemoduls Critical Media Literacy
Dr. Lina Pranaitytė beim Soft Launch des Onlinemoduls Critical Media Literacy
Dr. Lina Pranaitytė gibt Einblick in das interaktive Onlinemodul für Studierende und Dozierende.
Dr. Lina Pranaitytė beim Soft Launch des Onlinemoduls Critical Media Literacy
Wraps und Tomate-Mozzarella-Spieße auf dem Mittagsbuffet des HSE-Tags
Prof. Dr. Michael Haus gibt Einblick in den Kurs "Kritische Filmanalyse" innerhalb des Onlinemoduls Critical Media Literacy
Auszüge aus dem Kurs „Kritische Filmanalyse“
An die Wand projizierte Folie: "HERZLICH WILLKOMMEN ZUM LEHRENDENAUSTAUSCH VERSCHRÄNKUNGSMODULE" mit HSE-Logo oben rechts
Dr. Anuschka Holste-Massoth begrüßt die Anwesenden zum Lehrendenaustausch zum Verschränknungsmodul
Dr. Anuschka Holste-Massoth begrüßt die Lehrenden zum Austausch über das Verschränkungsmodul im Master of Education.
In den hellen Räumlichkeiten des Design Thinking Raums tauschen sich Lehrende zum Verschränkungsmodul im Master of Education aus.
Dr. Nicole Aeschbach und Dr. Christiane Wienand im Gespräch mit Dozierenden beim Lehrendenaustausch zum Verschränkungsmodul
Poster mit Informationen zum Master of Education Profillinie Lehramt Sekundarstufe I/Gymnasium
Dr. Kathrin Foshag und Florian Kohler stellen das Verschränkungsmodul im Fach Geographie vor.
Florian Kohler und Dr. Kathrin Foshag stellen das Verschränkungsmodul im Fach Geographie vor.
Hebrsltiche Dekoration und Süßigkeiten mit HSE-Aufruck auf einem Stehtisch im Zelt auf der HSE-Terrasse.
Bei der Posterparty unterhalten sich Gäste des HSE-Tags an Stehtischen im Konferenzraum der HSE; links im Bild Geschäftsführerin Dr. Christiane Wienand

ÜBER DEN BLOG

Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler:innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrer:innenbildung anregen.

ISSN: 2511-3054

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