Demokratie lernen und leben an der Ernst-Reuter-Schule

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Pädagogische Hochschule Heidelberg
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg
Deutschland

Raum folgt

WIE EINE PREISGEKRÖNTE SCHULE BETEILIGUNG, VERANTWORTUNG UND FÄCHERÜBERGREIFENDES LERNEN IM SCHULALLTAG VERANKERT

Eine junge Frau vor einem großen gelben Plakat, auf dem als Haus die Ernst-Reuter-Schule eingezeichnet ist. Die Überschrift lautet Verantwortung. Die Slkizze vermerkt in Worten und Bildern, wer wie an der Schulgemeinschaft beteiligt ist.

Wie lässt sich eine „Schule zum Mitmachen“ gestalten, die Demokratie nicht nur im Unterricht thematisiert, sondern im gesamten Schulalltag direkt erfahrbar macht? 

Das zeigt eindrucksvoll die Ernst-Reuter-Schule (ERS) in Karlsruhe und wurde dafür 2025 mit dem Themenpreis für Demokratiebildung des Deutschen Schulpreises ausgezeichnet. Die Gemeinschaftsschule verknüpft Theorie und Praxis und vermittelt Demokratie nicht als abstraktes Konzept, sondern als praktische Kompetenz: Schüler:innen lernen, für ihre Meinung einzustehen, Verantwortung zu übernehmen und sich aktiv für andere einzusetzen. Dies geschieht nicht nur im Unterricht, sondern prägt die gesamte Schulkultur.

Die Lehrerinnen Marieke Onnasch und Birte Böhmer beide Alumnae der Universität Heidelberg geben in dieser praxisnahen Veranstaltung Einblick in das pädagogische Konzept ihrer Schule, das Partizipation, Verantwortungsübernahme und gesellschaftliche Fragestellungen systematisch verbindet. Zentrale Bausteine sind dabei fächerübergreifende Lernarrangements: „TheA“ rückt themenorientiertes Arbeiten zu den 7 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen in den Fokus, während „L.E.B.E.N.“ die Schüler:innen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Berufsorientierung stärkt und ihnen z. B. im Mehrgenerationencafé Gelegenheit gibt, konkrete Alltagskompetenzen zu erlangen. Auch der Schulentwicklungsprozess wird an der ERS multiperspektivisch, co-kreativ und gemeinschaftlich mit verschiedenen Akteur:innen weiterentwickelt: Das inzwischen bundesweit adaptierte Konzept des „Roten Salons“ lädt Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte und Menschen aus dem Quartier ein, ihre Ideen in die Schulentwicklung einzubringen, und will durch das Zusammenwirken aller eine möglichst nachhaltige und innovative Entwicklung bewirken.

Auch Heidelberger Lehramtsstudierende aller Fächer und Schulformen sind herzlich eingeladen, bei dieser Veranstaltung einen Blick hinter die Kulissen der ERS zu werfen. Sie ist Teil der Erasmus+ Staff Week „Education for Democracy“ und findet daher in englischer Sprache statt. 


SCHÜLERINNEN DER ERS STELLEN „L.E.B.E.N.“ VOR

ANMELDUNG

Interessierte Studierende der lehramtsbezogenen Studiengänge an der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg melden sich bitte bis zum 15. März 2026 an unter https://terminplaner6.dfn.de/b/04943060743cbf556c3919e11e50a809-1605838.

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