Neue Publikationen zur Wertebildung und Mündigkeit in der Lehrkräftebildung
Zwei Sammelbände – mitherausgegeben von Dr. Dennis Dietz und erschienen unter Mitwirkung weiterer Wissenschaftler:innen von Universität und Pädagogischer Hochschule Heidelberg – beleuchten zentrale Bildungsziele
Petra Deger tritt HSE-Fellowship an
Reallabor „Schulentwicklung durch Partizipation und Teilhabe“ wird entwickelt und mit zwei Schulen der Region erprobt
Master of Education: Bewerbungsphase für das Sommersemester 2027 startet
Interessierte können sich bis zum 15. November 2026 für den Studiengang mit den Profillinien Sekundarstufe I und Gymnasium bewerben
Von Informatikkonzepten und Souveränität im digitalen Raum
Beim Heidelberger Informatiklehrkräftetag wurde diskutiert, wie ein zeitgemäßer Fachunterricht gestaltet werden kann
Ausschreibung: DAAD-Stipendium Lehramt.International
Lehramtsstudierende und Absolvent:innen können sich vom 1. bis 30. Oktober um geförderte Auslandspraktika (Beginn: Januar bis Mai 2027) bewerben
Ausschreibung: SCHULWÄRTS! Stipendien für Lehramtspraktika im Ausland 2027
Ab 1. bis 31. Oktober 2026 können sich Lehramtsstudierende und Lehrkräfte besonders mit MINT-Fach beim Goethe-Institut bewerben – digitale Infoveranstaltungen am 6. und 12. Oktober
HSE-Fellowships „Professionsorientierung im Lehramtsstudium“ für Uni-Dozierende ausgeschrieben
Rektorat der Universität Heidelberg stärkt innovative fachwissenschaftliche Lehre
Millionenförderung für besseren Informatikunterricht an Schulen
Deutschlandweit einzigartiges Kolleg für Informatikdidaktik soll Forschung überregional ausbauen – CZS Stiftungsprofessorin Dr. Claudia Hildebrandt (PH und Universität Heidelberg) trägt zu Qualifizierungsprogramm bei
Fachrat Lehramt der Universität Heidelberg nimmt Arbeit auf
Gremium soll interdisziplinären Austausch voranbringen und Entwicklungsimpulse in der Lehrkräftebildung setzen
Open-Access-Sammelband zu digital gestütztem MINT-Unterricht erschienen
Heidelberger MINT-ProNeD-Team bringt mit übergreifender Analyse der Gelingensbedingungen von Professionellen Lerngemeinschaften sowie drei konkreten Fortbildungsangeboten Expertise ein