Inklusion und Exklusion als Ansatz der Disability History – neue Impulse für Bildungsprozesse?!

Von Dezember 2017 bis Februar 2018 organisiert die Heidelberg School of Education eine Vortragsreihe unter dem Titel „Exklusionen – die Gesellschaft als Herausforderung schulischer Inklusion?“. Mit der Veranstaltungsreihe soll der in der öffentlichen Diskussion oft zurückgestellten Frage nachgegangen werden, inwiefern Inklusion in einem Spannungsfeld zu gesellschaftlicher Exklusion steht. Ziel ist es, die als gesellschaftlich wünschenswert angesehene Inklusion durch Betrachtung von Exklusionen in historischer und gegenwärtiger Perspektive zu hinterfragen.