HERAUSGEGEBEN VON HSE-MITARBEITERIN JULIA WERNER, CHRISTIAN EBEL, CHRISTIAN SPANNAGEL UND STEPHAN BAYER
In der Diskussion über moderne Unterrichtsformen und die Nutzung digitaler Medien in der Lehre ist Flipped Classroom seit einigen Jahren sehr präsent. Die Grundidee der Methode des „umgedrehten Unterrichts" ist es, wertvolle Zeit für aktiven Unterricht zu gewinnen, indem die Schüler sich bereits zu Hause mit den von der Lehrkraft digital bereitgestellten Materialien vertraut machen und sich die neuen Inhalte – zum Beispiel über Lernvideos – eigenständig aneignen. Auf diese Weise bleibt im eigentlichen Unterricht mehr Zeit für gemeinsame Übungen, vertiefende Diskussionen und die individuelle Unterstützung und Förderung der Kinder und Jugendlichen.
Gemeinsam mit Christian Ebel, Christian Spannagel und Stephan Bayer hat Julia Werner, Expertin für Digitalisierung an der HSE, jetzt Flipped Classroom – Zeit für deinen Unterricht (Verlag Bertelsmann Stiftung) veröffentlicht. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus dem Pilotprojekt „Flip your class!“, in dem an Berliner Schulen unter wissenschaftlicher Begleitung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Unterrichtskonzepte zum Flipped Classroom erstellt und in einem Design-Research-Ansatz erprobt wurden. Zudem dokumentiert er die Erfahrungen von Lehrkräften, die schon länger mit diesem Ansatz arbeiten. Beispiele aus diversen Unterrichtsfächern, Schulformen und -stufen vermitteln die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Methode.
