FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Nicht nur hinsichtlich ihres jeweiligen Mottos – „e pluribus unum“ (von vielen einer) und „bhinneka tunggal ika“ (Einheit in der Vielfalt) – weisen die USA und Indonesien erstaunliche Parallelen auf: In seinem Blogbeitrag aus der Reihe „Transkulturalität in der Lehrerbildung“ geht Autor Jonthon Coulson auf Ähnlichkeiten in der Politik und den jeweiligen Bildungssystemen ein und zeigt auf, weshalb das Konzept der Transkulturalität für Bildung und Lehrerbildung beider Länder von Bedeutung ist.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler:innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrer:innenbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
