FOKUS LEHRERBILDUNG: BLOG DER HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION
Als Wortneuschöpfung bereits Anfang des 18. Jahrhunderts eingeführt, avancierte „Nachhaltigkeit“ im Kontext der Klimakrise zu einem Schlüsselbegriff des gesellschaftlichen Diskurses. Im aktuellen Blogbeitrag stellt Nicole Aeschbach die Zusatz-/Querschnittsqualifikation Nachhaltigkeit vor, die im Sommersemester 2022 im Pilotbetrieb gestartet ist und das ZQ-Angebot der Heidelberg School of Education um ein zentrales Themenfeld erweitert.
ÜBER DEN BLOG
Fokus Lehrerbildung richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrer:innen und all diejenigen, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge verschiedener Wissenschaftler:innen zur Diskussion aktueller Themen der Lehrer:innenbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
