PD Dr. Joséphine Jacquier, AOR

HSE-FELLOWSHIP „PROFESSIONSORIENTIERUNG IM LEHRAMTSSTUDIUM“

LiteraNatur – lesen, erleben und gestalten

Joséphine Jacquier konzipiert in ihrem Fellowship-Projekt „LiteraNatur – lesen, erleben und gestalten“ ein interdisziplinäres Hauptseminar im Master of Education Latein, das die Studierenden dazu anleitet, antike Texte über Natur nicht nur philologisch zu analysieren, sondern im Sinne der artistic research auch ästhetisch und künstlerisch zu erleben und zu gestalten. In einer Kombination von philologischer Herangehensweise und künstlerisch-medialen Praktiken erproben und reflektieren die Studierenden Formate einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Ergebnisse werden im Rahmen des Studientags „Uni trifft Schule“ gemeinsam mit Lehrkräften diskutiert und weiterentwickelt.

VORTRAG: LITERANATUR. PHILOLOGIE TRIFFT ARTISTIC RESEARCH 

Im Rahmen der Akademischen Mittagspause der Universität Heidelberg gab PD Dr. Joséphine Jacquier Einblick in ihr Masterseminar „LiteraNatur – lesen, erleben und gestalten“, das im Zeichen der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) stand und antike eco-literature in den Blick rückt. Ausgehend von Baptiste Morizots These, dass die ökologische Krise eine Krise der Sensibilität sei, diskutierte die Seminargruppe antike Texte über Naturwahrnehmungen jedoch nicht nur philologisch, sondern erschloss sich anhand von artistic research neue, künstlerisch-mediale Praktiken.