HSE Digital Teaching and Learning Lab
Universitätsplatz / Grabengasse 14 (Triplex)
Seminarraum P18
69117 Heidelberg
Deutschland
EIN PRAXISPROJEKT FÜR LEHRAMTSSTUDIERENDE ALLER FÄCHER UND SCHULFORMEN
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist als Leitperspektive im Bildungsplan verankert und soll Einzug in alle Schulfächer finden. Neben erklärenden Ansätzen bieten ästhetische Erfahrungsprozesse und kreative Herangehensweisen neue Wege, um die Herausforderungen unserer Zeit anzugehen und die Wahrnehmung, das Denken und Handeln von Kindern und Jugendlichen zu beeinflussen. Kreativität kann in verschiedenen Bereichen auftreten, einschließlich der Kunst, Musik, Poesie, Sprache, Theater, Wissenschaft, Technologie, Wirtschaft und Alltagsleben.
Kreativ sein bedeutet…
… einen Standpunkt von einer anderen, ungewohnten Perspektive zu betrachten.
… innovative Lösungen für ein Problem zu finden.
… quer zu denken und spielerisch zu entwickeln.
… ästhetische Zugänge und sinnliche Wahrnehmung zu nutzen, um zu kommunizieren oder Bewusstsein zu schaffen.
Im Rahmen dieses Praxisprojekts reflektieren wir über die Rolle der Kunst und setzen uns mit den Möglichkeiten, auf kreative Art und Weise die Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Unterricht einzubetten, auseinander. Mario Urlaß, Professor für Kunst und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, bereichert den Workshopauftakt mit einem Impulsvortrag. Die Kunstpädagogin und Absolventin der HSE-Zusatzqualifikation Nachhaltigkeit Luisa Brass begleitet die Teilnehmenden während des Praxisprojekts auf dem Weg zur Konzeption und Umsetzung einer unterrichtlichen Aktivität an einer Partnerschule. Frank Schlottmann eröffnet als Initiator des Projekts „Blue Demonstration“ die Möglichkeit zu erkennen, wie wir über die Kunst neue Wege für mehr Nachhaltigkeit beschreiten können.
DOZIERENDE
- Luisa Brass (Lehrerin an den St. Raphael Schulen, Heidelberg)
- Frank Schlottmann (1. Vorsitzender und Gründer Blue Demonstration e. V.)
- Prof. Mario Urlaß (Professor für Kunst und ihre Didaktik, Pädagogische Hochschule Heidelberg)
- Dr. Nicole Aeschbach (Heidelberg School of Education)
ANMELDUNG | ERWERB VON LP
Interessierte Studierende der lehramtsbezogenen Studiengänge aller Fächer und Schulformen an der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg senden ihre Anmeldung unter Angabe ihrer Studienfächer bitte per E-Mail bis zum 22.04.2024 an zq-nachhaltigkeit@heiedu.uni-heidelberg.de. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
Der mehrteilige Workshop kann sowohl als Einzelveranstaltung als auch im Rahmen der Zusatz-/Querschnittsqualifikation Nachhaltigkeit als Praxisbaustein (4 LP) belegt werden. Die Teilnehmenden bringen sich aktiv an den Präsenzterminen ein, bereiten eine Unterrichtsstunde vor und erproben ihre Idee an einer Partnerschule in Heidelberg und Umgebung.
