Vergangene Veranstaltungen

Eine Grafik zeigt schemenhafte Sportler:innen bei verschiedenen Sportarten in Rot, Blau und Gelb auf weißem Grund. Unten schräg abgesetzt auf petrolfarbenem Grund der Name der Referentin: Dr. Alexandra Vinzenz (Institut für Europäische Kunstgeschichte, Universität Heidelberg)

Hoch hinaus – Der Alpinismus im Film

Ein Vortrag der Reihe „Immer nur höher, schneller, weiter? – Interdisziplinäre Perspektiven zu Sport als Kulturerbe in Gesellschaft, Schule und Lehrer:innenbildung“

Dr. Alexandra Vinzenz (Universität Heidelberg)

Graffitti auf einer Mauer mit dem Text: „If you repeat a lie often enough it becomes truth“. Das Wort „truth“ ist durchgestrichen und durch „politics“ ersetzt.

Neutralität und Demokratie: Wie unparteilich darf politische Herrschaft sein?

Öffentlicher Vortrag von Prof. Dr. Florian Meinel in Kooperation mit dem Forschungs- und Transfercluster „Wertevermittlung und Neutralität“

Ein orangefarbenes Tandem lehnt an einer Wand, am hinteren Lenker sind 2 orangefarbene Luftballons angebunden. Darüber der Schriftzug „Lehr:werkstatt“ in Orange, außerdem 2 Wegweiser: Auf dem einen steht „Heidelberg“, auf dem anderen „Praxiserfahrung“.

Lehr:werker:in werden! Die Lehr:werkstatt für Studierende

Alle Infos zum Langzeitpraktikum, das eine intensive Alternative zu den berufsorientierenden Praxisphasen bietet – mit studentischen Einblicken live aus der Lehr:werkstatt

Der Einfluss von Sport auf die Persönlichkeitsentwicklung – Einblicke aus der Sportpsychologie

Ein Vortrag der Reihe „Immer nur höher, schneller, weiter? – Interdisziplinäre Perspektiven zu Sport als Kulturerbe in Gesellschaft, Schule und Lehrer:innenbildung“

Nicola Kemmerling (ResearchLab TSG Hoffenheim)

IBW-Café

Austausch zu den Erfahrungen in Lehre und Lernen im Rahmen der bildungswissenschaftlichen Module

Podiumsdiskussion: Zur Bedeutung von Sport in Gesellschaft, Schule und Lehrer:innenbildung

Auftaktveranstaltung der Reihe „Immer nur höher, schneller, weiter? – Interdisziplinäre Perspektiven zu Sport als Kulturerbe in Gesellschaft, Schule und Lehrer:innenbildung“

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