Service Learning im Sportunterricht – kompetenzorientiert lehren und lernen

„Das Wissen wird lebendig, indem es zur Wirkung kommt, indem es bei der Regelung des Handelns mitspricht“, erklärte schon John Dewey (1859–1952). Mit seinem Erfahrungs- und Anwendungslernen beeinflusste und inspirierte der amerikanische Bildungsphilosoph maßgeblich die Entwicklung des „Service Learning“. Die im deutschsprachigen Raum auch „Lernen durch Engagement“ (LdE) genannte Unterrichtsmethode verbindet fachliches Lernen mit einem gesellschaftlichen Engagement außerhalb der Schule – und bietet sich damit an, neben den fachlichen auch personale, soziale und reflektive Kompetenzen zu vermitteln, die laut Lehrplan unter anderem für das Fach Sport angestrebt werden.

Um Lehrende bei der Durchführung von kompetenzorientiertem, mehrperspektivischem und erziehendem Sportunterricht zu unterstützen, entwickelte Rica Derst im Rahmen ihrer PLACE-Fellowship eine praxisorientierte Handreichung, die sie nun im Blog präsentiert.

Zum Blogbeitrag