Dr. Hendrik Kasten, AOR

HSE-FELLOWSHIP „PROFESSIONSORIENTIERUNG IM LEHRAMTSSTUDIUM“

Einrichtung eines konsequenten Schulbezugs in den Einstiegsvorlesungen der Mathematik

Hendrik Kasten schafft eine Verbindung zwischen Schul- und Hochschulmathematik in der Einstiegsvorlesung „Analysis 1“ im ersten Semester des Bachelor-Studiums durch ein systematisches und konsequentes Einbeziehen von Schulbezügen. Diese verdeutlichen insbesondere Lehramtsstudierenden die Relevanz der Hochschulinhalte für ihren zukünftigen Beruf und tragen zur Sichtbarkeit dieser Studierendengruppe bei. Das Konzept des School Related Content Knowledge (SRCK) ermöglicht es, gezielt Aufgabenstellungen aufzugreifen, zu adaptieren und neu zu entwickeln, um die Verbindung von Schul- und Hochschulmathematik zu explizieren. 

VORTRAG: VON DER UNI IN DIE SCHULE: WENN EINE DREHUNG PLÖTZLICH SPIEGELUNG HEISST

Mathematik neu gedacht: Warum ist der Sprung von der Uni zur Schule für angehende Lehrkräfte so riesig? 
In ihrem Vortrag im Rahmen der Akademischen Mittagspause der Universität Heidelberg zeigten Prof. Dr. Marita Friesen und AOR Dr. Hendrik Kasten verständlich und praxisnah, wie neue Lehrmethoden z. B. im Verschränkungsmodul Geometrie diese Lücke schließen. Ein Beispiel der 5. Klasse veranschaulicht, wie moderne Ideen die Unimathematik effektiv im Unterricht nutzbar machen. Die hochschulübergreifende Kooperation hat das aktuelle Fellowship mit inspiriert, das den umgekehrten Sprung von der Schule an die Hochschule adressiert.