AKTIVITÄTEN FÜR EINE FORSCHUNGSORIENTIERTE LEHRKRÄFTEBILDUNG
Aktuell stehen keine Veranstaltungen an.
Regionales Lernforum „Schulentwicklung“
Schule leiten, gestalten und entwickeln
Eine Veranstaltung des Regionalbüros Heidelberg des Deutsches Schulpreises und der Deutschen Schulakademie in Kooperation mit der HSE
Lehrerbildung international
Infotag für Studierende der lehramtsbezogenen Studiengänge zu Studium und Praktika im Ausland
„Forschendes Lernen im Kontext von Inklusion, Differenz und Diversität – Soziale Ungleichheit erklären und begreifen können. Ein Seminarkonzept“
Ein Vortrag der Reihe „Meet2Talk – Impulse und Austausch zu Trends und aktuellen Themen in der Lehre“ der Universität Heidelberg
Kasuistik in der Lehrerbildung
Fallarbeit als Methode zur Identifizierung und Auswertung didaktischer und pädagogischer Grundfragen
Literaturtheorie und Literaturdidaktik: Potentiale eines Austauschs zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Latinistik
HSE-Impulse für die Lehre
Fachdidaktische Tagung zu Cicero, De officiis
Fachtag Englisch: Ambiguity of Belonging
Mit einer Lesung von Tom Franklin, Autor des preisgekrönten Romans Crooked Letter, Crooked Letter, sowie vielseitigen Workshops zum neuen gymnasialen Schwerpunktthema “The Ambiguity of Belonging”
Holocaust Education
Weiterbildungsveranstaltung zu Zielen, Inhalten und Methoden einer zeitgemäßen Erinnerungspädagogik
'68 revisited. Die Krise der Bildung und das revolutionäre Subjekt
HSE-Expertenforum „Bildung und Identität“
Prof. Dr. Jürgen Paul Schwindt | Klassische Philologie | Universität Heidelberg
Unerwünschtes Kulturerbe? Zum Umgang mit dark heritage
Impulsvortrag von PD Dr. Stefanie Samida im Rahmen des Studium Generale mit Diskussionsbeiträgen von Prof. Dr. Cord Arendes und Prof. Dr. Heinz-Dieter Quack
REBOUND Fachtagung: Gesunde Schule, achtsame Schule?
Fachliche Impulse und konkrete Ansätze für wirkungsvolle Gesundheitsförderung und Prävention in der Schule