Kick-off: HSE Digital Teaching and Learning Lab, Standort Campus Altstadt
Vorstellung von neuem Raumnutzungskonzept für die Lehrer:innenbildung
Moralische Dilemma-Situationen im Umfeld Schule professionell meistern
Zum Umgang mit ethischen Herausforderungen im Klassenzimmer – Digitaler Workshop im Rahmen der Kompakttage zum Master of Education (Bitte beachten:Terminänderung!)
We are #teamwatershed: Developing Critical Literacies to Support the Development of Justice-Oriented Citizenship
Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”
Suzanne Pratt on a project engaging students and teachers to develop and reflect on their identity as social justice-oriented citizens
Kompakttage zum Master of Education – Wintersemester 2021/2022
Informations- und Orientierungsangebot des Master of Education mit hybridem Veranstaltungsprogramm sowie ergänzenden Online-Materialien
55. Seminartag des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e. V.
Online-Kongress | Lehrkräftebildung: Komplexität erleben – Stabilität gewinnen – Haltung zeigen
Digital Autumn School: Chinesisch und China unterrichten
Online-Veranstaltung für Lehramtsstudierende, Referendar:innen und Lehrkräfte
Seen But Unnoticed? How Social Roles and Norms are Co-Constructed Through Interaction in the Media
Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”
Inga Harren pointing out how conversation analysis can promote critical awareness in teacher education and beyond
Infoveranstaltung zu den Berufsorientierenden Praxisphasen (BOP1 / BOP2) – SoSe 2021
Wissenswertes zum Orientierungspraktikum im Polyvalenten Bachelor mit Lehramtsoption
Interaction-based Media Literacy: A Case Study in Applied Conversation Analysis from Rural Pennsylvania
Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”
In the context of conversations about race, Sarah Creider's talk brings together citizen media analysis and conversation analysis
(Critical) Media Literacy in International Large Scale Assessment
Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”
Nina Jude shedding light on the aspect of critical medial literacy in the assessment frameworks of studies such as PISA
