AKTIVITÄTEN FÜR EINE FORSCHUNGSORIENTIERTE LEHRKRÄFTEBILDUNG
Aktuell stehen keine Veranstaltungen an.
Korpuslinguistik als fachdidaktische Methode
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Ingo Kleiber | Heidelberg School of Education
Dokumentarische Methode in der Fachdidaktik
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Eric Sasse | Heidelberg School of Education
Round Table „Social Net(work)s in Education and Language Sciences“
Eine Veranstaltung des heiEDUCATION Clusters Text und Sprache
Vignetten zum Umgang mit Diversität und ihre Anwendbarkeit für die fachdidaktische Forschung
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Dr. Veronika Schmid | Heidelberg School of Education
Verstehen als Aufgabe literarischer Bildung, oder: Literarisches Verstehen als Bildungsaufgabe
Forum Text und Sprache
Prof. Dr. Ulf Abraham | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur | Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Identitäts-Bildung. Was es heißt, ein „offener Mensch“ zu sein
HSE-Expertenforum „Bildung und Identität“
Prof. Dr. Jürgen Straub | Sozialtheorie und Sozialpsychologie | Ruhr-Universität Bochum
Design Based Research in der fachdidaktischen Forschung
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Ute Filsinger | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Esther Alzate Romero | Heidelberg School of Education
Qualitative Einzel- und Gruppeninterviews in der Fachdidaktik
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Johanna Weselek, Dr. Benjamin Ewert, Dr. Alexander Wohnig | Heidelberg School of Education
Quantitative fachdidaktische Forschung
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Methoden und Ansätze
Kathrin Ding, Anja Lintner | Heidelberg School of Education
Inter- und Transkulturalität in didaktischer Perspektive
Werkstatt Interdisziplinäre fachdidaktische Forschung | Theoretische Perspektiven
Yvonne Thösen | Heidelberg School of Education
