Aktuelles

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Stefanie Samida und Ralph Höger mit einer Nachlese zur Weiterbildungsveranstaltung, die NS-Großbauten als Ausgangspunkt für historisches Lernen beleuchtete

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Ein Beitrag von Rebecca Smith über das BOP2 als Möglichkeit, internationale Erfahrungen in einem breiter gefassten Bildungskontext zu gewinnen

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

E. Köhler und C. Fritz präsentieren ihr virtuelles Abschlussprojekt im Rahmen der Zusatzqualifikation Informations- und Medienkompetenz

Interessierte können sich bis zum 15. November 2020 für den Studiengang mit den Profillinien Sekundarstufe I und Gymnasium bewerben

Studierende und Studieninteressierte werden bis 31.10.2020 um Feedback zum digitalen Beratungsportal gebeten

Geförderte Auslandspraktika für Lehramtsstudierende und Absolvent/innen

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Sergej Gil, Timo Holste und Michelle König über die Rolle von neuen Medien in ihrer Lehrveranstaltung „Die Geschichte des Nationalsozialismus digital“

Studierende der Hochschulen Birmingham, Heidelberg, Montpellier, Neapel, New York, Paris und Valparaíso mit Berufsziel Lehrer/in können sich bis 20. September melden

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

B. Dreer, B. Kracke, S. Schettler-Schlag und S. Wolf über ein virtuelles Austauschformat zum heterogenitätssensiblen Einsatz von Online-Tools in der Lehre

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Tamara Rachbauer über das didaktische Potenzial einer Verknüpfung der beiden Bildungsziele