HSE begrüßt neue PLACE-Fellows
Vier Stipendien an Studierende vergeben
Erreichbarkeit der HSE-Mitarbeiter/innen
Bitte wenden Sie sich mit Ihrem Anliegen per E-Mail an die zuständigen Kolleg/innen.
Homeschooling – Mit kidipedia trotz Corona für die Schule lernen!
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Sarah Bach über die Lernplattform kidipedia und ihre Vorzüge (nicht nur) zu Zeiten von Schulausfall und Heimunterricht
HSE-Blogreihe „Digitales Lehren und Lernen“: Call for Contributions
Akteur/innen der Lehrerbildung und Expert/innen aus der schulischen Praxis sind eingeladen, zu Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer über Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung im Bildungssektor beizutragen
Masernschutzgesetz und Schulpraxisphasen
Aktuelle Informationen des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Überprüfungspflicht bei der Zulassung Studierender
HSE-Studiotalk: Informations- und Medienkompetenz für das Lehramt – Gespräch mit Julia Werner
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Im Eröffnungsbeitrag der Reihe „Digitales Lehren und Lernen“ zeigt die Expertin die Potenziale digitaler Unterrichtsmethoden auf
„I felt like I was forced to be the teacher sometimes.” – Muttersprachler/innen im Fremdsprachenunterricht
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Beitrag von Rebecca Smith und Ingo Kleiber zur Frage, wie im Fremdsprachenunterricht mit muttersprachlichen Schüler/innen umgegangen wird und werden sollte
Michael Haus neuer HSE-Direktor
Der Politikwissenschaftler vertritt die Uni Heidelberg im Geschäftsführenden Direktorium der Heidelberg School of Education
Ausschreibung: Studienkolleg für Lehramtsstudierende und -promovierende
Stiftung der Deutschen Wirtschaft und Robert Bosch Stiftung fördern die Schulgestalter/innen von morgen – Bewerbungsfrist 27. April 2020
HSE-Blogreihe „Digitales Lehren und Lernen“: Editorial
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Bernd Hirsch führt in die neue Reihe ein, die aus vielfältiger Perspektive den Transformationsprozess im Bildungsbereich fokussiert