Semesterbeginn in Heidelberg – Kompakttage für angehende Lehrer/innen zum Studienstart
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Die Kompakttage zum Master Education stoßen auf positive Resonanz – Stefan Wender über ein Angebot zu Semesterbeginn, das nunmehr zum 3. Mal ausgebracht wurde.
Einladung zur Fachtagung Lehrerbildung Baden-Württemberg
Anmeldung ab sofort möglich
Tagungsbericht: Neutralität ist auch keine Lösung! Politische Bildung und politisches Handeln in Zeiten wachsender Polarisierungen
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Jun.-Prof. Dr. Alexander Wohnig resümiert die Ergebnisse der Abschlussveranstaltung des Modellprojektes „Politische Partizipation als Ziel der politischen Bildung“
PLACE-Fellowships für Studierende ausgeschrieben
Bewerbung um Förderung lehramtsbezogener Forschungsprojekte ist bis zum 06.01.2020 möglich
Master of Education: Bewerbungsphase für das Sommersemester 2020 gestartet
Interessierte können sich bis zum 15. November 2019 für den Studiengang mit den Profillinien Sekundarstufe I und Gymnasium bewerben
Ausschreibung: SCHULWÄRTS! Stipendienbasierte Lehramtspraktika im Ausland
Lehramtsstudierende können sich noch bis 3. November beim Goethe-Institut bewerben
Neue Ausgabe des heiEDUCATION Journals erschienen
Heft 4 setzt sich mit „Theorie und Praxis des Lehrerhandelns“ auseinander
Die Zukunft der Schule: Eine Frage des Mindset
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Warum eine agile, positive Grundhaltung von Lehr(erbild)enden zur Lösung aktueller Fragen essenziell ist – Nachlese von Ingo Kleiber zur Tagung „Zukunft Schule“
Fördermittel für „Gut beraten ins Lehramt“
Heidelberg School of Education baut mit Unterstützung des Landes studienbegleitende Angebote an Universität und Pädagogischer Hochschule aus
Abitur – neue Lernkultur statt Gleichmacherei
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Stefan Wender bloggt für das Deutsche Schulportal über den gleichnamigen Workshop, der im Rahmen des Regionalen Lernforums „Schulentwicklung“ Ende Juni stattfand
