Aktuelles | Heidelberg School of Education

Auf einem Flipchart ist eine Rakete gezeichnet, rundherum die Fragen „Warum?“, „Wie?“, „Was?“ und „Wen?“ sowie Stichpunkte zum Thema Wissenschaftkommunikation

Nachlese: Fortbildungsangebot „Wissenschaftliche Themen besser kommunizieren“

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Dr. Florian Grafl resümiert Inhalte und Erkenntnisse der Veranstaltung mit dem Schwerpunkt Kulturelles Erbe und Kanonisierung von Wissen

Master of Education: Bewerbungsphase für das Wintersemester 2022/23 startet

Interessierte können sich bis zum 15. Mai 2022 für den Studiengang mit den Profillinien Sekundarstufe I und Gymnasium bewerben

Portraitaufnahme von Prof. Dr. Marita Friesen

JProf. Dr. Marita Friesen zur MINT-Professorin berufen

Die Professur ist an der Heidelberg School of Education verortet

Interkultureller Austausch im Rahmen von ENTENTE21

Noch bis Ende April sammeln 21 Heidelberger Lehramtsstudierende in Paris, Warschau und Mailand praktische Erfahrungen für ihr Lehramtsstudium und ihr späteres Berufsziel Lehrer:in an Gymnasien

Über die Schulter einer jungen Frau ist auf einem aufgeklappten Laptop der Call for Participation zu erkennen, im Hintergrund der Campus

Call for Participation zum Thema „Zukunftskompetenzen“ für BUKO 2022 in Heidelberg

Aufruf zur Einreichung von Abstracts für den wissenschaftlichen Thementag des Bundeskongresses der Zentren für Lehrer:innenbildung und Professional Schools of Education bis zum 19. April 2022

Auf einer petrolfarbenen Tafel steht in Kreide der Titel „TAFELRUNDE“. Darunter eine Weltkugel, um die sich ein Ball, ein Pinsel, Sprechblasen, eine chemische Formel, ein Smartphone, ein Bleistift, ein Taschenrechner und ein Zirkel gruppieren.

„Tafelrunde“: Neuer HSE-Podcast adressiert aktuelle Themen der Lehrer:innenbildung im Hörformat

Die Auftaktreihe reflektiert sozial nachhaltige Bildungsziele

Dr. Lena Sowada erhält Manfred-Lautenschläger-Preis

Heidelberger Akademie der Wissenschaften honoriert Dissertation zu Ego-Dokumenten des Ersten Weltkriegs aus der deutsch-französischen Grenzregion

Vor winterlicher Meereskulisse sitzt eine junge Frau im schwarzen Mantel auf einer aufgeklappten Leiter in der Brandung. Auf ihrem Schoß ein aufgeklappter Laptop.

Semesterferien / Blogpause

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Mit Lektüreempfehlungen für die vorlesungsfreie Zeit verabschiedet sich der Blog in die Winterpause

Ausschnitt aus der mit h5p umgesetzten Lernenheit; links das Menü, rechts eine Aufgabenstellung zum Thema Google mit eingebettetem Video (Titel: FRAG FRED: Suchen auf Google)

Hybride Lerneinheit „Mein Medienalltag“

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

J. Ichters, K. Marchetti und S. Schott über ihr Konzept, das Schüler:innen für einen reflektierten Umgang mit sozialen Medien sensibilisiert

Ausschnitt der Benutzeroberfläche von SNAP! Rechts im Bild die Wüstenszenerie des programmierten Spiels mit bunten Ballons, links bunt hinterlegter Codeblöcke.

Programmieren eines Geschicklichkeitsspiels: Eine Unterrichtseinheit für den gymnasialen Informatikunterricht in Klasse 7

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

F. Koch, J. M. Merk und R. Pflüger präsentieren eine Unterrichtseinheit, die Schüler:innen via SNAP! an das Coding heranführt