Aktuelle Nachrichten

Noch bis Ende April sammeln 21 Heidelberger Lehramtsstudierende in Paris, Warschau und Mailand praktische Erfahrungen für ihr Lehramtsstudium und ihr späteres Berufsziel Lehrer:in an Gymnasien

Aufruf zur Einreichung von Abstracts für den wissenschaftlichen Thementag des Bundeskongresses der Zentren für Lehrer:innenbildung und Professional Schools of Education bis zum 19. April 2022

Die Auftaktreihe reflektiert sozial nachhaltige Bildungsziele

Heidelberger Akademie der Wissenschaften honoriert Dissertation zu Ego-Dokumenten des Ersten Weltkriegs aus der deutsch-französischen Grenzregion

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Mit Lektüreempfehlungen für die vorlesungsfreie Zeit verabschiedet sich der Blog in die Winterpause

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

J. Ichters, K. Marchetti und S. Schott über ihr Konzept, das Schüler:innen für einen reflektierten Umgang mit sozialen Medien sensibilisiert

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

F. Koch, J. M. Merk und R. Pflüger präsentieren eine Unterrichtseinheit, die Schüler:innen via SNAP! an das Coding heranführt

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Eva-Maria Heindl und Linda Pittnerová stellen die Ausstellung und das begleitende digitale Bildungsangebot vor

Autor:innen aller Fachdisziplinen sind eingeladen, bis 18. Februar Abstracts einzureichen

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Lavdije Zidi und Yvo Wüest im Gespräch über resonanzpädagogische Ansätze in Demokratieerziehung und transkultureller Kommunikation