Aktuelles | Heidelberg School of Education

Lehr:werkstatt: Die Hochschulperle des Monats März geht nach Baden-Württemberg

Stifterverband würdigt hochschulübergreifendes Verbundprojekt

Cover der 9. Ausgabe des heiEDUCATION Journals auf petrolfarbenem-grauem Grund. Text: heiEDUCATION JOURNAL – Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung. Transculturality in (Teacher) Education.

Neuerscheinung: Ausgabe 9 des heiEDUCATION Journals

Aktuelles Heft beleuchtet Bedeutung, Anknüpfungspunkte und Nutzen des Konzepts der Transkulturalität für die (Lehrkräfte-)Bildung

Die Grafik zeigt eine junge Frau mit Fragezeichen über dem Kopf, die in der einen Hand ein grünes Häkchen, in der anderen ein rotes Kreuz abwägt. Bild: Pixabay/Rosy

Ethische Herausforderungen im schulischen Kontext – Ein Erfahrungsbericht

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Vanessa Wehner reflektiert ihre Teilnahme an der Zusatz-/Querschnittsqualifikation, die das theroretische Rüstzeug für Dilemmasituationen im Schulalltag vermittelt

Auf grauem Mauerwerk bilden bunte, etwas verwitterte Lettern das Wort KULTUR

Neue Zusatz-/Querschnittsqualifikation „Kulturelle Bildung“ für Lehramtsstudierende

Pilotphase startet zum Sommersemester 2023 – Anmeldung jetzt möglich

Auf einem hölzernen Portal ist der Schriftzug „CULTURAL HERITAGE“ zu lesen; durch die geöffnete Tür erkennt man eine Frau mit Rucksack vor einer Theke. | © Universität Heidelberg

HSE-Workshop „Schwieriges Erbe vermitteln“

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Sebastian Mesch über eine Veranstaltung, die Aspekte des Gedenkens, Erinnerns, Aufarbeitens und Vermittelns problematischen Erbes beleuchtete

Eine Grafik zeigt schemenhafte Sportler:innen bei verschiedenen Sportarten in Rot, Blau und Gelb auf weißem Grund.

HSE-Veranstaltungsreihe veranschaulicht zahlreiche Facetten von Sport als Kulturerbe

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Florian Grafl blickt zurück auf die Veranstaltungsreihe des Forschungs- und Transferclusters „Kulturelles Erbe und Kanonisierung von Wissen“

Das Teachers College der Columbia University unter blauem Himmel. | © Christiane Wienand

Ausschreibung: Stipendium für Aufenthalt am Teachers College der Columbia University

Mit dem DAAD-Projekt der HSE von September bis Dezember 2023 nach New York – jetzt bewerben bis 15. März!

Das Bild zeigt Würfel mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen auf Parkettboden

Politics4Future: Multinationaler Onlinekurs bereitet angehende Lehrkräfte auf ihre Rolle als „change agents“ vor

Zehn Plätze an Heidelberger Lehramtsstudierende zu vergeben – Beginn im Sommersemester

Die 4 Autorinnen bei ihrer Kleidertauschaktion vor einem Tisch, der mit Kleidung ausgelegt ist. Bild: privat

#climatechallenge (2/2): Tauschen statt kaufen – Heute schon die Welt ein bisschen besser gemacht?

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

Mit einer Kleidertauschparty zeigen E. Eiserloh, T. Griesbaum, M. Meuter und L. Mosmann Alternativen zu Fast Fashion und Ressourcenverbrauch auf

Das Bild zeigt drei Teller mit selbstgemachtem veganem Sushi auf einem Holztisch.

#climatechallenge (1/2): Die Auswirkungen auf das Klima verringern und die Effekte auf uns vergrößern – 30 Tage (+) vegane Ernährung

Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education

E. Eiserloh, T. Griesbaum, M. Meuter und L. Mosmann über individuelle Verhaltensänderungen für mehr Nachhaltigkeit