Veranstaltungen für Wissenschaftler:innen | Heidelberg School of Education

AKTIVITÄTEN FÜR EINE FORSCHUNGSORIENTIERTE LEHRKRÄFTEBILDUNG

Foto der HSE-Terrasse im Abendlicht, links begrenzt von einem großen Baum. Unten sind schräg abgesetzt die Namen der Referent:innen platziert: Prof. Dr. Patrick Bettinger (PH Heidelberg) & Claudia Köhrmann (Kurfürst-Friedrich-Gymnasium Heidelberg)

Digitale Medien, analoge Praxis? Aktuelle Forschungs- und Erfahrungsberichte zur schulischen Digitalisierung

Gespräche auf der HSE-Terrasse

Mit Prof. Dr. Patrick Bettinger (Pädagogische Hochschule Heidelberg) und Claudia Köhrmann (Kurfürst-Friedrich-Gymnasium Heidelberg)

Foto der HSE-Terrasse im Abendlicht, links begrenzt von einem großen Baum. Unten sind schräg abgesetzt die Namen der Referenten platziert: Dr. Henning Hupe (Hebely-Gymnasium Schwetzingen & Matthias Heil (IPW Universität Heidelberg)

Ist das noch Bildung oder schon Indoktrination? Über politisches und zivilgesellschaftliches Engagement in der Schule

Gespräche auf der HSE-Terrasse

Mit Dr. Henning Hupe (Hebel-Gymnasium Schwetzingen) und Matthias Heil (IPW Universität Heidelberg)

Ein Dozent sitzt mit 5 Studierenden an einem aus Dreieckstischen gebildeten Tisch; links hinten auf dem Smartscreen ein zugeschalteter Kollege.

Open Days P18: Lehren im und mit dem HSE Digital Teaching & Learning Lab

Wie Dozierende das räumliche und technische Angebot am Campus Altstadt für ihre Lehrveranstaltungen nutzen können

"Anu Frank-Lawale (right) and a VIMS student (left) discuss the graphic facilitation that Julie Stuart did during the communicating science panel. ©Will Sweatt/VASG" by Virginia Sea Grant is marked with CC BY-ND 2.0. To view the terms, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/?ref=openverse

Wissenschaftliche Themen besser kommunizieren

Ein Workshop für Hochschullehrende mit dem Schwerpunkt Kulturelles Erbe und Kanonisierung von Wissen

Auf dem Hintergrund eines dunkelblauen Sternenhimmels ein Textfeld, darauf zu lesen: „Per Anhalter durch die (Film-)Galaxis – zum kritischen Umgang mit Filmen“. Darunter ein Filmstreifen.

Per Anhalter durch die (Film-)Galaxis: Zum kritischen Umgang mit Filmen

Vorstellung eines von Studierenden der Politikwissenschaft erstellten Guides zum kritischen Filmeschauen mit anschließender Diskussion – die Veranstaltung findet rein virtuell statt!

Eine Studentin sitzt mit Laptop und Kopfhörern auf dem Sofa und macht sich Notizen auf einem Block

Online-Coaching zur Entscheidungsfindung

Workshop für Studienberater:innen, die ihre Online-Beratungspraxis reflektieren und erweitern möchten

Online-Coaching zur Entscheidungsfindung

Workshop für Studienberater:innen, die ihre Online-Beratungspraxis reflektieren und erweitern möchten

Teaserbild zur Veranstaltung #CMLLectures mit Porträt von Douglas Kellner und Jeff Share

Promoting Critical Media Literacy in Educational Contexts: Looking Back, Looking Forward

Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”

Final event featuring Douglas Kellner and Jeff Share (UCLA)

Vor einer grünen Tafel steht ein hellgrüner Ricksack, aus dem Schulmaterialien hervorlugen. Danebei Bücher und Stifte, an der Tafel hängen die Flaggen Frankreichs, Italiens, Deutschlands, Spaniens und des Vereinigten Königreichs.

Digital Winter School 2021/22

Transculturality and the “European Teacher” in the 21^st century

Teaserbild zur Veranstaltung #CMLLectures mit Porträt von Petra Deger

Educational Processes and Educational Outcomes in the Media: Representation Practices and Reality Formation

Lecture Series “Critical Media Literacy: A Challenge for Teacher Education and Beyond”

Petra Deger on school performance studies such as PISA and the media's focus on certain factors in reporting